倪曼蒂，王　敏，李　庆

（湖南商务职业技术学院，湖南 长沙　410205）

基于PST框架及实训教学资源库的《静态网页设计》实训课程设计

倪曼蒂，王敏，李庆

（湖南商务职业技术学院，湖南 长沙410205）

基于PST框架理论和实训教学资源库，以《静态网页设计》实训课程为例，分析教学设计的四个阶段，并聚焦于教师与学生在实训进程中的教学活动，证实实训教学资源库对课程实训具有良好的支持作用。

PST框架；实训教学资源库；实训课程设计

一、引　言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式；加强实训基地建设；提升职业教育实践教学水平。职业教育的重点之一便是加强技能型人才的培养。实训教学作为高等职业教育实践教学形式，是培养学生创造能力、开发能力、独立分析和解决问题能力的重要途径，是全面提高学生职业综合素质的重要教学环节。

我国法家创始人韩非子在《韩非子·五蠹》中提到“世异则事异，事异则备变”这一发展变化的思想。环境改变了，处世行事的方式方法也要相应变化。在数字化学习背景下，新技术的应用对教学方式和教学手段都带来了极大的推动和冲击。

在新型学习环境中，学生不再满足于教师照本宣科的内容，变照单全收为质疑、反思观察和批判思考。教学则关注知识迁移、行动应用的内容更多。高职院校以培养应用型人才为主，“教学相长”的互动和体验对于高职学生的技能培养尤为重要。……