地方师范院校开展工科应用型专业中职师资人才培养问题研究——以湖州师范学院机械制造师范专业为例
2016-10-28赵连丰李祖欣杨俊凯
湖州师范学院学报 2016年6期
赵连丰,李祖欣,李 兵,杨俊凯
(湖州师范学院 工学院,浙江 湖州 313000)
地方师范院校开展工科应用型专业中职师资人才培养问题研究
——以湖州师范学院机械制造师范专业为例
赵连丰,李祖欣,李兵,杨俊凯
(湖州师范学院 工学院,浙江 湖州 313000)
在工科应用型专业开展中职师资培养是地方师范院校转变以文理科为主师范教育办学模式的一种有效尝试和路径探索,本文从分析现阶段国家及浙江省对中职师资教育的重视及师资紧缺性角度出发,重点就学校机械设计制造及其自动化专业目前在开展中职师资培养方面存在优势、不足以及可完善的有效路径等方面进行分析和探索,从而为学校进一步扩展中职师资培养提供参考。
地方师范院校;工科应用型专业;中职师资
随着国家工业经济的转型升级,我国正在由“制造业大国”向“制造业强国”迈进,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出“到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要”[1]。教育部在随后下发的《关于“十二五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》和《中等职业学校教师专业标准(试行)》两个文件中进一步强调了要加强中职师资队伍建设。浙江省为进一步推动经济转型升级,缓解劳……
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