高向玲++赵宪忠�í�

摘要：同济大学土木工程专业自2010年以来结合 “卓越工程师教育培养计划”制定了新的培养方案，更加注重提升学生的工程能力和创新能力。土木工程专业本身是一门实践性非常强的学科，每个课群方向都有对应的实践教学环节，针对实践教学环节承上启下的作用，提出了设计类课程中的几个关键知识点。对于建筑工程课群方向，建筑混凝土结构课程设计是首次理论与实践结合的教学环节，通过专业实践课程培养学生结合相应的设计规范、图集以及制图规范独立确定结构方案进行结构设计的能力，使学生从纯理论的书本知识学习向工程师思维转变，按行业标准培养学生从工程师角度提出问题、解决问题的能力，以及独立进行结构设计的能力。

关键词：土木工程专业；卓越工程师；教学方法；专业实践；建筑混凝土结构设计

中图分类号：G6423；TU318文献标志码：A文章编号：

10052909（2016）04009005

“卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措，旨在培养造就一大批创新能力强，适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。同济大学土木工程专业自1998年起，按照宽口径人才培养模式进行了重组，实施知识体系改革与建设，自2001年起，更加注重学生工程素质和实践能力的培养与提升。……