摘要：在供给侧改革思路的指导下，针对现代学徒制校企联合教学中实习工作中的问题，系统开发设计了基于手机和PC的双平台微信实习管理系统，拟从供给侧主动解决教师、师傅、学生三方在实习工作中的问题，实践证明取得了良好效果。

关键词：现代学徒制；高职；微信；探索

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0169-01

教育部2015年11月颁发《高等职业教育创新发展行动计划》中明确提出：要应用信息技术改造传统教学，促进泛在、移动、个性化的学习方式的形成，大力支持现代学徒制培养，校企共建以现代学徒制培养为主的特色高职学院。笔者所在院校，在对接企业开展现代学徒制人才培养过程中，在信息技术的支持下，在供给侧改革思路的指引下，站在人才供给方的角度，考虑企业需求端对于用工的需求和标准，分析企业在学生实习实训工作中存在困难和动力缺失因素，设计基于云空间双平台的实习管理系统（手机微信APP端和PC端并行），为企业师傅指导学生实践提供有效渠道，实现人才供给链与经济产业链的无缝有效衔接。

一、传统实习实训存在的“六难”问题和不足

（一）过程管理难。在当前学生就业双向自主选择的模式下，实习呈现多渠道、多行业、多地点、多时间段的现象。笔者所在轨道交通类院校，每年毕业生毕业实习都分散在各个铁路局基层车站，实行四班倒工作制，专业教师数量有限，时间不足，按照传统实习管理方法，无法完全做到现场实习管理全过程的亲力亲为。……