新时期高校辅导员专业化发展问题的研究*
2016-10-27王珺楠张丽娟张可心季宏伟
高教学刊 2016年20期
王珺楠 张丽娟 庄 园 张可心 季宏伟
(长春工业大学 计算机科学与工程学院,吉林 长春 130012)
新时期高校辅导员专业化发展问题的研究*
王珺楠 张丽娟 庄 园 张可心 季宏伟
(长春工业大学 计算机科学与工程学院,吉林 长春 130012)
高校辅导员专业化发展既是加强辅导员队伍建设的方法,又是新时期高校学生管理的需要。文章以高校辅导员专业化发展问题为切入点,首先研究高校辅导员专业化的内涵及国内外培养现状,结合《高等学校辅导员职业能力标准》,提出高校辅导员专业化发展的举措,即提升高校辅导员的专业素养和业务能力。结合作者的多年辅导员工作实践,研究高校辅导员专业化发展问题,旨在建设一支具有高素质、高层次、专业化的高校辅导员队伍。
高校辅导员;专业化;辅导员专业化;发展
一、概述
在大学生各个阶段的教育者中,高校辅导员是与大学生接触最多、交流最多的一支队伍。为提升大学生思想政治教育工作的专业化水平,教育部于2014年3月印发了《高等学校辅导员职业能力标准》(简称《职业能力标准》)[1]。《职业能力标准》是新时期提升高校辅导员职业能力、推动高校辅导员专业化发展的重要政策指南,是进一步推动高校辅导员专业化发展的标志性政策文件。
文章将结合该文件对高校辅导员专业化发展问题进行探讨。以高校辅导员专业化发展问题为切入点,对辅导员发展问题进行整体的考量。以高等教育功能……
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