沙薇

摘 要：芭蕾舞教学在我国也有了很长一段时间的发展时期，教学内容、教学方式和教学功能等各个方面均已日渐成熟。不过其教学内容也需要与时俱进，进行改革创新，只有创新才能推动事物发展，根据我国芭蕾舞教学现状，积极进行芭蕾舞创新教学，提高芭蕾舞教学质量。

关键词：芭蕾舞 教学 创新策略 基本特征

随着人们审美水平的不断提高，人们对芭蕾舞越来越感兴趣，不少家长将孩子送进芭蕾舞培训班，让孩子了解芭蕾舞艺术，亲近芭蕾舞，通过学习芭蕾舞来提升自身的修养，具备竞争优势。由于芭蕾舞起源于国外，目前国内教学现状并不乐观，还存在一些问题，需要给予足够的重视。文章对我国芭蕾舞教学现状和存在的问题进行了分析，并提出了有针对性的教学创新策略，为芭蕾舞教学提供参考与借鉴。

一、 芭蕾舞艺术的基本特征分析

1.“开”的特征

在芭蕾舞基础训练中，要求学员外开双肩与髋关节。具体来说，就是通过肩关节外开来舒展人体的线条。外开肩关节，对于增长学员的昂扬的学习精神和高雅气质很有帮助，并且还能有助于学员后背的收紧、挺直，让学员的物资更加舒展和挺拔。而将髋关节向两侧展开，可展现出一个舒展的人体线条，并且能提升学员下肢的表现能力。“开”这一要求，是芭蕾舞教学对学员的基本要求，通过打开肩关节和髋关节，带动脚趾尖、脚腕关节和膝关节全部打开，具有一定难度。……