方美君

摘要：会计情景模拟实验教学，是一种新型的教学方式，对激发学生学习兴趣，促进学习能力的逐步提高具有重要意义。“互联网+”是一种新型的经济形态，将互联网在各种生产要素配置之中的优化作用发挥到最大限度。“互联网+”对于会计情景模拟实验教学工作的顺利进行，能够发挥良好的支持作用。本文主要从“互联网+”视域下进行会计情景模拟实验教学的意义入手，对在“互联网+”视域下构建良好的会计情景模拟实验教学模型，进行详细的分析和说明。

关键词：“互联网+”视域 会计情景模拟 实验教学

随着市场经济的逐渐增长，会计教学在现代社会中发挥的作用不断提高。情景模拟的实验教学方法是当前会计教学中的常用方法之一，对于提高学生的学习兴趣、学习能力和认知能力具有重要的作用和影响。“互联网+”视域之下，互联网和各种行业进行有效的联合，从而实现经济领域的快速发展，将互联网的优势发挥到较大程度。在此前提背景之下，很多学校在进行会计教学时，有效发掘出“互联网+”的优势，将其积极应用到会计的情景模拟实验教学当中，创新自身的人才培养模式。

一、“互联网+”视域下进行会计情景模拟实验教学的意义

“互联网+”是互联网和社会生产的各个行业进行有效融合，其中主要是将信息通信技术搭建了实用性较强的互联网平台，将各个行业的资源配置和互联网的发展进行有效结合。

在“互联网+”的视域之下进行教学实验，能够为教学工作的顺利进行提供良好的条件。……