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登攀峰峦岑岭,俯瞰江河湖海

2016-10-26茅燕

语文世界(教师版) 2016年10期

茅燕

选录在我们初中阶段语文教材中的古诗词有将近90 首,绝大部分的古诗词中都可见山水的踪迹。这里,笔者就对这部分的古诗词进行一些归纳、探究。

望青山绵绵,登攀峰峦岑岭

古人说:“山水有清音。”山铸造品格风骨,让人有坚强的意志,其宽广的胸怀为人们提供居住地,使人们的身心都渴望归依青山。晋代陶渊明说:“少无适俗韵,性本爱丘山。”在历史长河中,人事往来成代谢,青山却容颜不改,“青山依旧在,几度夕阳红”便成了对这最好的诠释,启示着人们对生命与历史进行反思。

人们喜欢以“青山”意象入诗,还包括人们对“青”字的喜爱,在汉语表示颜色的词汇中,“青”是富于生命力的颜色之一,代表生机与活力。如汉乐府《长歌行》中写道:“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”于是,在我们的中学课本里,你会看到王湾在《次北固山下》中的“客路青山外,行舟绿水前”,孟浩然在《过故人庄》中的“绿树村边合,青山郭外斜”, 刘长卿在《送灵澈上人》中的“荷笠带斜阳,青山独归远”,李白在《送友人》中的“青山横北郭,白水绕东城”。这些诗人,无一例外地都选择了写青山,他们攀登的“山”也许不同,或高、或低、或平、或峭,但他们选择借青山来表情达意的方式是一致的。他们诗中的青山表达出或喜悦、或恬静、或闲适、或送别之情。

如李白的《送友人》:“青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。”这是一首送别诗,青山横对着北边外城,水绕行到东边的城池。……

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