干为民，房汝建

(常州工学院机械与车辆工程学院，江苏常州213002)

GAN Weimin,FANG Rujian

(School of Mechanical and Vehicle Engineering，Changzhou Institute of Technology，Changzhou 213002)



工程专业应用型人才培养的探索与实践

干为民，房汝建

(常州工学院机械与车辆工程学院，江苏常州213002)

为了提高工程专业应用型人才的培养质量，以机械类专业为例，分析了应用型人才的内涵和特点，研究了应用型人才与学术型人才的区别，探讨了人才培养类别与区域经济、社会发展、学校办学历史以及生源特点等因素的关系，开展应用型人才培养的探索与实践，取得了初步成效。

工程教育；应用型人才；学术型人才；人才培养

GAN Weimin,FANG Rujian

(School of Mechanical and Vehicle Engineering，Changzhou Institute of Technology，Changzhou 213002)

0　引言

近年来，随着教育部推动普通本科高校向应用技术大学转型，工程专业应用型人才培养再次成为关注焦点。尽管相关研究已经很多，但对应用型人才的定义与本质内涵、应用型人才与学术型人才的区别、应用型人才特点与培养目标等直接关系到培养模式的若干重大问题仍缺少系统深入的探讨。本文以常州工学院机械类专业为例，介绍了工程专业应用型人才培养的探索与实践。

1　应用型人才的内涵

马克思主义哲学深刻地揭示了人类与世界的关系实质上是以实践为中介的、人对客观世界的认识和改造的关系。认识世界主要依靠科学活动，改造世界则主要依靠工程活动。理论界通常把从事揭示事物发展客观规律的科学研究人员称为学术型人才，把将科学原理应用到社会实践并转化为产品的工作人员称为应用型人才[1]。……