郑添华　宋莉

【摘要】职业技能的继续教育、就业质量的持续提高以及阶层的向上流动是农民工就业保障体系的三项基本职能，要求我们必须基于继续教育通道构建新生代农民工就业保障体系。这种保障体系以提升新生代农民工职业能力和就业竞争力为目标，通过强化对新生代农民工进行职业教育和培训，依托职业院校和职业培训体系，充分借助职业教育工学结合、校企合作的人才培养平台，帮助其实现充分就业和高质量就业。

【关键词】新生代农民工；就业保障；继续教育

【中图分类号】G72【文献标识码】A【文章编号】10018794（2016）08008203

一、新生代农民工的界定及就业特征

（一）新生代农民工的界定

关于新生代农民工，我国权威组织的界定最早出现在2010年6月《工人日报》发表的《关于新生代农民工问题的研究报告》之中。文中指出，所谓新生代农民工一般是指20世纪80年代之后出生，年龄在16岁以上，具备一定劳动能力并选择在异地以非农就业为主的农村户籍人口。[1]

根据国家统计局住户调查办公室2011年6月发布的《新生代农民工的数量、结构和特点》，[2]新生代农民工的来源主要基于两个方面：一是在城市出生的农民工子女，他们从小在城市长大，已经完全适应了城市生活；二是在农村出生的新一代青年，在接受一定教育之后到城市打工，向往城市生活，迫切想成为城市市民中的一员。

（二）新生代农民工的就业特征

以就业角度来看，新生代农民工的特征主要表现为两个方面，即职业诉求的市民化和实际待遇的边缘化。……