左辞波　王恩国

（河南大学教育科学学院，开封 475004）

加工速度对青少年推理能力和学习成绩的影响

左辞波王恩国

（河南大学教育科学学院，开封 475004）

加工速度和推理能力是两种重要的认知功能。本研究采用数字抄写、字母抄写、字母串比较和字符串比较4项测验儿童的加工速度任务和图形推理任务，分别考察中学生的加工速度和图形推理能力特点，以及与学业考试成绩的关系。结果发现，加工速度各子任务之间相关显著且与图形推理能力相关显著，高、低加工速度组被试图形推理能力差异显著，加工速度是影响推理能力的一项重要因素；学习成绩、加工速度和图形推理能力在性别方面未达到显著差异；加工速度对图形推理能力和学习成绩有很好的预测效应。

加工速度；图形推理能力；青少年；学习成绩

1　引言

推理是形式逻辑的核心内容，是由一个或一些已知判断得出一个新判断的思维形式［1］。推理是智力的核心成分，它反映了个体对事物本质及事物间联系的认知能力差异［2］。推理能力主要涉及个体对图形变化、词语概念、事物关系以及文字资料的认知理解和判断能力。推理能力的发展是儿童思维发展的关键因素之一，研究儿童推理能力发展的认知加工机制，有助于揭示儿童思维发展的特征和本质。目前对于推理能力的研究主要集中在两个方面：一是图形推理，研究主要使用瑞文推理、几何图形或者其他的自编图形材料；……