APP下载

体育教学中如何培养学生团队精神

2016-10-21康瑞鑫

体育时空·上半月 2016年5期
关键词:团队精神合作体育教学

康瑞鑫

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)05-000-01

摘 要 体育可以增强学生体质,关注学生身体、生理、心理健康和社会适应能力,其重要特性之一是在体育运动中互相合作,在合作中愉悦自己,快乐大家,学会共同生活、学会与人相处是新世纪所要具备的重要素质之一。

关键词 体育教学 团队精神 合作

一、中学生缺乏团队精神的原因

当今社会竞争日趋激烈,社会分工越来越细,社会需要的是具有较好合作能力和较强团队精神身心健康的人才,据调查,在众多企业给大学生的建议中,要毕业生能吃苦耐劳占53%,增强团队合作精神占35%,可见培养中学生团队精神的重要性。中学生缺乏团队精神的原因有以下几点:

(一)在我国计划生育的影响下目前大多数家庭都是独生子女,父母对孩子比较宠爱,不忍心让孩子吃苦,所以现在较多学生以自我为中心。

(二)由于我国的社会经济发展,现在大多数学生都生活在较富裕的家庭中,已经不需要像上一代那样解决温饱和吃一些苦,可以说现在的大多数学生还不知道苦的真正味道,特别是经济较发达地区。

(三)学校和家长平时对学生培养最多的是学习,对于团队合作精神没有足够的重视,甚至有家长认为学生只要成绩好其他什么都不重要。

二、团队精神的概念

团队是由两个以上相互依赖的承诺共同的规则,具有共同愿望,愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体。通过相互的沟通,信任、合作和承担责任产生群体的协作效益从而获得以个体成员绩效总和大的多的团队绩效。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

团队精神合作体育教学
高校师资队伍建设中的团队精神培养研究
编者的话
论企业如何建造团队精神
初中体育多样化教学改革的实践探索
校地合作促进居民健身的探析
大学英语创造性学习共同体模式建构案例研究
游戏融入教学建构灵动式体育课堂研究
体育教学中学生合作学习能力的培养研究
体育教学中的竞争意识培养探究
独立学院大学生体质健康的影响因素分析