陈英军

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）05-000-01

摘 要 随着我国教育的不断改革，现如今的高校教学目的更加注重对学生能力的引导，更加注重对学生的素质教育，更加注重对学生的体质锻炼，这就需要相关的领导重视高校的体育学科，以体育的方式来增强学生的体质。但是，在实际的体育教学过程中，大多数的高校仍然应用以教师为中心的传统教学方式，这样不仅教学的质量不高，教学的效率也并不高。由于学生之间存在着个体差异，故而，在高校体育教学中，需要教师能够依据学生的情况有针对性的进行教学，只有这样才能够真正的落实因材施教。就目前的教学形式而言，合作式的教学方式无疑会极大程度的提高教学效果，本文意在对合作式学习在高校体育中的应用进行研究，以此来提高高校的体育教学质量。

关键词 合作学习 高校体育教学 体育教学 应用

随着社会对人才要求逐渐的提高，我国的教育水平也在不断的提高。在现阶段的教育中更是要求要提高高校学生的身体素质和团队合作意识，这就要求高校的体育教学要采用一种全新的方式对学生进行教育。对于传统的教学方式而言，其不仅会打消学生对于教学活动参与的积极性，还不会更好的增加学生的身体素质。而合作式学习的教学模式，能够让学生在学习的过程中更好的进行沟通和交流，能够有效的提高学生的创新能力，教会学生学会分享。……