加强物理实验教学全面提高学生素质
2016-10-21李冲亮
俪人·教师版 2016年5期
李冲亮
【摘要】物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今职业高中物理教学中,实验仍是薄弱环节。因此加强实验教学,提高课堂教学质量,进一步激发学生学习物理的兴趣,是全面提高学生素质必不可少的一个方面。
【关键词】物理教学 实验 科学素质 演示实验 设计实验 优化
物理学是一门以实验为基础的自然科学,回顾物理学产生和发展的过程,可以看出物理实验自始至终都占有极其重要的地位。无论是经典物理学的建立和发展,还是现代物理学的进展都与物理实验息息相关。在职业高中的各门基础课程中,物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,实验在物理教学中更是占有着举足轻重的地位。加强实验教学,提高课堂教学质量,进一步激发学生学习物理的兴趣,是全面提高学生素质的必不可少的一个方面。
一、职高物理通过演示实验过程,提高课堂教学质量
当前职业高中物理实验教学仍然很薄弱,而物理演示实验具有形象真实、生动有趣的特点,能为学生在形成物理概念、得出物理规律前营造出活生生的物理情景,使学生感受倍深,进一步提高课堂教学质量。因此,作为一名物理教师,在课堂上应尽一切可能演示实验过程,为学生展现丰富多彩的物理现象和生活场景,进而提高课堂教学质量。
例如,在《浮力》的实验教学中,先让学生自制学具—— 一个水杯,几块形状不相同的木块,一块铁皮。……
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