王兰

【摘要】随着社会主义市场经济飞速发展和改革全面深化，我国会计管理体制、报表体系、监督体系、法规等诸方面都进行了改革调整。在新形势下教师应如何順应改革、更新观念，搞好财会教学工作呢？

【关键词】学法指导 财会教学 应用

经济的发展和社会的进步，最终取决于国民素质的提高和人才队伍的培养。教师的根本任务是教书育人，为国家培养合格的人才。在新形势下教师应如何顺应改革、更新观念，搞好财会教学工作呢？

目前中职学校的学生，年纪轻，缺乏职业意识，毕业后从事财会工作，能否学以致用，适应社会需要？这个重任就落在了职校教师的肩上。在教学中，我深感改革教学方法，突出学法的指导，是提高教学效果的有效途径。通过近几年的教学，着重在教会学生“课前预习、专心听讲、参与教学、及时复习、归纳知识、应用知识”方面进行了尝试，力求做到“教”是为了不“教”。

一、课前预习

课前自学教材是教学的准备和基础，是最容易被学生忽视的环节。为了给学生上课创造一个有利的心理状态，把学生的注意力集中在课堂上，应根据教学内容的多少，安排5-10分钟的时间进行预习，培养学生的自学能力，使教学具有针对性。比如课堂上提问，只要学生事先自学了教材，老师提出问题，学生多数能积极发言，尽管有的学生回答不尽完美，但只需稍加讲解点拨，就能事半功倍。

在讲解新内容之前，富于启发式地向学生提出预习要求，激发学习兴趣，让学生通过读书了解教材梗概、划出重点、准备回答问题，是培养学生自学能力的重要途径。……