杨柳青

【摘要】随着我国综合国力的上升，我国越来越多的高校开设了本科生国际交流项目，中国院校要和外国院校签订合适的交流协议，在本校内部选择优秀的本科生到国外进行交流学习，在国外的院校内学习完相应的课程以及修满好规定的学分。近几年我国的多所高等院校开设了国际交流项目，国际交流工作取得较快的发展的同时，也出现了很多问题，对国际交流项目产生了影响，本文以浙江越秀外国语学院的西方语言学院为例，对本科生国际交流学分转换中的问题进行了分析，并且针对出现的问题提出了相關的措施。

【关键词】本科生；国际交流；学分转换；问题；对策

引言

本科生国际交流学分转换项目中的国内高校要和国外高校签订学生交流协议，国内外高校要互相派遣优秀的学生到对方学校进行学习，学生在修满学分后要回到自己学校，学校要根据学生取得的成绩单、学习的课程以及其他信息来进行学分的转换，学分转换工作与学生回国后的学业有直接关系。

一、本科生国际交流学分转换现状

近几年留学生越来越多，国际交流活动越来越频繁，虽然在国际交流学分转换中存在很多问题，但是很多国家的高等院校已经进行了相关的学分转换方面的研究和实践，澳大利亚的资格框架、韩国的“学分银行”体系以及加拿大的学分转移制度等众多成功的学分转换例子都为我国的本科生国际交流学分转换工作提供了借鉴。……