徐芳

摘 要：“良好的开端是成功的一半。”备学生是备课中最基本也是非常重要的一步。在备课中运用中医“望、闻、问、切”四诊法来诊断在英语学习中的问题，做到有效教学，能進一步推进教学质量的不断提高。

关键词：备学生；望；闻；问；切

要上好课，就必须备好课。备好课，也就是对教学进行精心设计，这是课堂教学顺利进行，实现教学目标的保证，也是提高教学质量必不可少的条件。在备课中有一个备学生的环节，它就好比中医给病人看病一样，先要通过“望”“闻”“ 问”“切”四诊法诊断了解病人病情后才能对症下药。而我们在备学生时也要做到“望”“闻”“ 问”“切”，在了解学生现状的情况下进行教学，才能达到事半功倍的效果。

一、望——熟悉教材并了解学生现状

中医里的“望”是指观气色。教学中的“望”却是要求教师熟悉教材编排，了解学生的已有知识和生活经验。这样才能确定学生的学习方法、选择教师的教学方法和设计教学方案的重要依据，如果学生对相关的旧知识掌握不好，就会影响学生对新知识的理解和掌握。因此，教师在备课时要根据所教知识内容，找出与新知识有关的旧知识，看看哪些知识学生已经掌握了，哪些知识还没有完全掌握，确定需要给学生补哪些知识漏洞。

《义务教育英语课程标准》安排了“个人情况”“家庭与朋友”“身体与健康”“学校与日常生活”“饮食”“服装”“季节与天气”“颜色”“动物”等11个话题。小学课程内容的学习，采取文化线与话题线平行推进的方法。……