《自由落体运动》教学案例
2016-10-21王妮妮
新课程·中旬 2016年5期
王妮妮

【教学目标】
1.知道自由落体运动的概念和条件。
2.通过实验探究自由落体运动加速度的大小,建立重力加速度的概念,知道重力加速度的方向,在地球上的不同的地方重力加速度的大小不同,通常情况下g取9.8m/s2。
3.掌握自由落体运动的特点和规律。
【教学重点】
1.自由落体运动的概念、条件及探究自由落体运动性质的过程。
2.掌握自由落体运动规律,并能运用其解决实际问题。
【教学难点】
理解自由落体运动条件及规律解决实际问题。
【教学用具】
多媒体课件、硬币、纸片、牛顿管、打点计时器、铁架台、纸带、钩码。
【教学过程】
一、新课导入
【展示】春雨、夏露、秋叶和冬雪下落的动画。
师:同学们观察这样几幅动画,这是我从自然界现象中挑的几个例子。比如说春天的雨滴、夏天的露珠、秋天的落叶、冬天的雪花,是不是很美呀,那么同学们在感受美的同时,有没有想过这四幅动画有什么共同的特点?
生:都是在做下落运动。
师:很好,都是在做下落运动。生活中做下落运动的例子很多,从树上下落的苹果,从飞机上下落的物资或者人,从高楼掉下的东西等等太多,那么今天我们就专门来研究一下下落运动中的自由落体运动,为什么多了个自由,待会我们就知道了。
二、新课推进
同学们注意观察这样几个实验:
演示:一张大点的纸片和小点的纸片,其中小纸片揉成团,同一高度同时释放。
观察思考:哪个快?
生:揉成团的小纸片快。
师:轻的还比重的快了。
师:实际生活中物体下落快慢可能受什么因素的影响?……
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