王瑾

一、新课程背景下初中政治课要求

新课程改革倡导培养学生的创新思维能力和自主学习能力，要求教师从知识的传递者变为引导者，从课程计划的执行者变为教学情境的设计者和开发者。新课程改革背景下，教师要关注每一位学生的个性发展需求，初中政治作为初中课程中的主流科目，对思维的锻炼和培养尤为重要。初中政治课能加强思想政治教育的学习和理解，让学生思想环境更加纯净尤为重要，能帮助学生在理性思考与发散想象中取得合理平衡，为学生角色转变过程提供更加科学而稳定的推动力，打造符合时代要求和发展目标的创新型人才。

初中政治这门课程是学生政治学习的启蒙教育，但相比语文、数学或英语等课程，政治对于初中生来说，显得过于枯燥乏味，学生会对本门课的学习提不起热情。那么，如何有效地开展初中政治教学是摆在政治教师面前的首要任务。作为初中政治教师，我们一直不断研究思想政治课程的有效性教学，积极学习新课改的核心内容，创新教学方式，以期改善教学效果。

二、当前初中政治教学中存在的问题

近年来，随着初中政治新课程改革的不断深入，初中思想政治教学的教学理念和教学方法都发生了很大的改变，达到了一个前所未有的高度，取得了许多有益的教学成果。但是纵观整个初中政治教学，其在某些方面仍然存在一些问题，有待我们去解决。下面就初中政治教学中普遍存在的问题给予分项说明，具体如下：