杨秀

摘 要：每个班上，总会有一个或两个比较特殊的孩子，他们就是随班就读生。因为随班就读的孩子并不是那么优秀，甚至有着很多的缺憾，所以教师更应该懂得欣赏他们，寻找他们身上的闪光点，用耐心、细心、信心、爱意、诚意去点亮他们的童心。

关键词：随班就读生；三“心”；二“意”

童年，是留给孩子最美好的时光。它宛如一盏正欲发光发亮的灯，翘首倚盼着能点亮它的那点星星之火。虽然每盏灯的亮度有强有弱，但是我们不能忘记的是，哪怕再黯淡的光，那也是在闪耀着。爱生之心，师皆有之。对于这些特殊的孩子，我们更要用一份特别的爱去呵护他们的童心。

我班的小郑同学，因为从小缺少妈妈的教导，她在一年级的时候不知道自己该去女厕所上厕所；因为没有妈妈的照顾，穿不上漂亮的新衣服，穿在身上的只能是别人赠送的旧衣衫，也不能像其他女生那样每天梳着可爱的辫子；因为没有妈妈的关心，衣服穿久变脏后，也没有人及时给她清洗，有时候一件衣服会穿很长一段时间……更因为智力上的缺陷，她不识字，也不会写字，考试只能考十几分，但是她却是个做事十分认真的孩子。轮到她擦黑板的那天，黑板总是特别干净，因为用黑板擦擦完之后，她还会用抹布再擦一遍。

经过一个学期的观察，我认为对待随班就读生这一特殊群体，就要用特殊的教育方法——三“心”、二“意”。

一、三“心”

1.耐心，保持宽容的态度

转变一个随班就读生不是一天两天的事情，它需要长期的耐心教导。