朱凤阳

中华上下五千年，传统的历史文化悠久，源远流长，是我们每个炎黄子孙的骄傲。然而随着时代的发展，很多人追逐经济利益，追求名誉地位，忽略了传统文化的学习。学习外语，学习舞蹈，学习钢琴等悄然成风，其实这些也无可厚非，但是祖国的传统文化不能丢，我们要发扬光大传统文化。语文本身就是传统文化的重要组成部分，是中华民族传统文化的载体，承载着民族精神，承载着中华民族的血脉。因此，作为一名语文教师，我们的责任重大，不但要把课本知识传授给学生，更重要的是借助课本，多开展语文实践活动，在活动中潜移默化、润物无声地去感染学生。这样与时俱进，日积月累，就会在学生的灵魂深处筑起民族传统文化的基础，形成继承和发扬传统文化的世界观和价值观，历代相传，不断使中华传统文化发扬光大。

一、在教学中鼓励学生先做有德之人再去学习

唐代大文学家韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”传道就是给学生传授道德理念及如何做人的思想。大教育家赫尔巴特认为：“教育的唯一工作和全部工作可以总结在一个概念之中——道德。”由此可见，无论古代还是现代，无论国内还是国外，都很强调德育的重要性。作为语文教师，我们有学科优势，我们要继承、传承中国传统文化知识，更要做好学生的品德教育工作。学生有了好的思想道德，就会更加热爱传统文化。

二、要强调学好汉语的重要性

一个民族的诞生和延续，最主要的特征不是服饰，不是舞蹈，不是生活习性，而是语言。……