于桂兰

摘 要：学校的生活管理工作涉及面广、工作难度大，特殊教育学校就更不用说了。学生除了上课时间外，白天、晚上周末以及节假日全天候由生活教师管理。不但要管理他们的衣、食、住、行；还要对他们进行内务指导管理，以及行为品德的养成教育。那么如何管理好学生，让学生不仅自觉遵守校规校纪，还要遵守宿舍的各项规章制度。这就要发挥学生会干部的作用，逐级监督，组织丰富的文体活动，让学生拥有内外兼修的素养。

关键词：特殊教育学校 寄宿生 安全管理

全封闭寄宿制的特殊教育学校，由于学生的生理、心理上的缺陷及由此表现出多疑，脾气暴躁、偷摸、早恋、思想品德等方面的问题， 给宿舍安全管理带来诸多不安定因素，也给生活教师的管理工作带来许多困难。随着科学技术的飞速发展，现代社会进入“网络时代”，学生受到网络信息的影响，私自出走，被拐骗现象时有发生。不仅给学生造成伤害，而且还引发了学校与家长的纠纷，损害了学校办学声誉，造成了不良的社会影响。主要原因是寄宿生课余时间活动少，无事生非。因此，要充分调动学生会干部的工作积极性，根据学生爱好组织丰富多彩的活动，让寄宿生的业余生活更加充实。只有通过全方位有效落实多元化管理措施，使寄宿生安全管理建立起长效机制，才能使各类安全隐患得以控制和有效避免。[1]

一、加强落实组织管理制度 发挥组织龙头作用

加强生活安全管理，完善组织领导制度。……