基于创新角度的小学体育教学方法探析
2016-10-21王虹赵立志陆相河王景辉
新教育时代·学生版 2016年5期
关键词:教学模式
王虹 赵立志 陆相河 王景辉
摘 要:随着教育教学改革的不断发展,体育教育得到了教育部门的重视,尤其是在创新角度中开展的教育教学更成为了小学教育的重点内容,在小学教育中占据着不可忽视的地位。而创新作为小学体育教学高效运行的前提和保证,在实施的过程中必须结合实际情况进行,才能保证创新能满足学生的学习,促进教育的发展。而目前,不少学校在创新角度中创新小学体育教学方法的过程中却存在着不少问题,不仅无法提高教学的效率,甚至阻碍了教学的发展。为有效探究创新角度中小学体育教学方法的实施,本研究在分析目前小学体育教学存在的问题及发展的现在的基础上,提出了创新体育教学方法需要注意的内容,以更好地实施高效率的教学方法,进而提高小学体育教学的质量,实现其价值。
关键词:创新角度 小学体育教学 教学模式
任何事物的发展都是在不断创新的过程中前进的,创新也是效率的前提和保证[1]。同样,在小学体育教学中也是一样,由于小学的体育教学是促进小学生身心健康发展必不可少的课程。因此,近年来体育教育也得到了教育部门的重视,尤其是如何有效地站在创新的角度进行小学体育更是成为了学术界研究的重点。
一、传统小学体育教学问题与现状
1.教学方法陈旧,教学模式落后
在传统教学理念的影响下,教学大多以教师为主体,学生被动接受教学内容,这种模式不仅增加了教师的教学压力,也降低了学生的学习质量,为此,学术界上称这种教学方式为填鸭式教育,在体育教学中也同样受到这一教学理念的影响。……
登录APP查看全文
