张庐

摘 要：随着教学改革的实施，越来越多的人认可“以人为本”的教育理念，让学生全面和谐发展，已成为教育界的共识。课堂是培养学生的主阵地，课堂是否和谐，对学生的和谐发展发挥着至关重要的作用。因此，如何构建一个和谐的课堂，促进学生和谐发展已成为当今教师要解决的主要问题。

关键词：和谐教育；信息技术；教学结构

和谐教育要求教学和学习总是处于和谐的氛围中，在教师的引导下，学生的个性、想象力和创造力得到充分展示。

一、信息化环境下，建立和谐教育的理论依据

纵观教育在国内外的发展轨迹，和谐教育的概念早已有之。柏拉图的著作《理想国》，应该将被教育者培养为德、智、体、美全面发展的人，这是在世界历史中关于教育的最早最全面阐述和谐教育的著作。在中国古代，著名教育家孔子说：“成人”是“仁”“智”和“勇气”的统一，代表的就是一种和谐教育的概念。现代教育家蔡元培先生也曾系统地提出德、智、体、美四者和谐发展的主张。

二、建立师生之间的和谐关系，提高教师自身的魅力

美国教育家爱默生说：“教育的秘诀在于尊重学生。”学校的特点是由教师和学生之间的关系决定的，因此，建立老师和学生之间的和谐关系，不仅有利于开发学生的创造性思维，积极发挥学生的主观能动性，也使教师和学生之间密切合作，有效地保证了教育教学质量，实现教师与学生之间的和谐关系。针对和谐关系，具体有以下几种做法：