代立伟

随着近年来教育的发展和教学的进步，多媒体被逐渐引用到教学当中，尤其是初中语文教学，作为小学语文和高中语文的重要衔接阶段，教学的展现形式会在很大程度上影响到学生是否能够在这一学习阶段中学好知识，培养兴趣，建立良好的学习习惯。因此，作为初中语文老师要合理地将多媒体与初中语文教学联合起来，将多媒体的优势落实到语文教学过程中。

作为初中语文老师，我们首先应该意识到多媒体教学与传统教学的不同，并且明确多媒体教学相较于传统教学的优势在哪里。另外，初中语文老师还要善于研究学生以及教材，并在此基础上运用多媒体进行授课，这样才能够完善传统教学中的不足，提高语文教学的效率。本文根据目前我国初中语文教学的整体现状，对如何利用多媒体提高初中语文教学的效率进行以下几点方法浅谈。

一、拓展教学内容，方便课前备课

初中语文教学相比于小学，在内容上有所增加，难度有所加大，学习内容的形式也更加丰富，因此，老师需要给学生补充的知识也就更多。在以往的传统教学中，学生一般都是学习课本上的知识，老师利用习题以及辅导教材补充内容，但是，社会每天都在发生变化，如果不与时俱进，更新教学方式，就不能满足新时期初中生的求知需求。因此，初中语文老师可以在以往传统辅助教材教学的基础上，利用多媒体给学生补充一些课外知识，增加学生语文知识的积累。……