沈中冕

摘 要：初中学生学习英语的主要目的就是为了提高其对英语知识的掌握水平，最终达到能够熟练使用英语进行对话的目的，因此，在教学过程中，初中英语教师也应以这一目的为主要出发点和落脚点，对学生进行教学，对话教学作为一种新型的教学模式，对于学生这一能力的培养具有十分重要的促进作用，主要论述的便是有关初中英语课堂对话教学模式的问题。

关键词：初中英语课堂；对话教学；师生平等

在过去的初中英语教学过程中，学生对英语知识掌握不全面以及英语对话与交流能力不强的现象非常普遍，这对于学生英语水平的全面提高是十分不利的，因此，为了解决这一问题，根据新课程标准的要求，教育界提出了对话教学这一教学模式。所谓的对话教学主要指的是通过加强教师与学生之间的交流来提高学生学习英语的积极性与主动性，从而使其英语水平，尤其是英语对话水平得到全面提高的一种教学模式，实践证明，将其应用在教学过程中对于英语教学水平的提高具有极大的促进作用。

一、在初中英语课堂中实现对话教学的重要性

就目前我国初中英语课堂的教学模式来看，存在很多问题，这些问题严重地影响着我国初中英语教学水平的进一步提高，同时也影响着我国初中学生英语学习水平的提高。传统的教学模式只注重对学生进行英语知识的灌输，这对于学生掌握英语理论知识具有辅助作用，但却不利于学生利用英语进行交流水平的提高，而根据新课程标准的要求，对学生素质的培养不应仅仅只限于理论知识，因此，改变初中英语课堂的教学模式变得十分迫切。……