初中英语有效课堂教学方法之我见
2016-10-21凌建兰
新课程·中旬 2016年6期
凌建兰
摘 要:自新课标实施以来,初中英语教学发生了很大而又深刻的变化。作为一线教师应根据新课标要求,重视学生的主体作用,激發学生的学习兴趣,把课堂真正交给学生,让学生成为学习的小主人。有人说过,“在英语教学中,应当还孩子们说的权利。让民主像一座桥一样搭在师生的心灵之上。做老师的人,要走进学生的心灵世界,做他们的好朋友。”这是至理名言,广大教师应该为这一目标而孜孜以求。
关键词:语法教学;课堂教学;有效性;教学方法
本人认为教学的有效性,关键是看学生有没有学到有用的东西,学生对所学知识掌握得如何,学生是否对本学科有后续的学习动力。如果学生学得不好,教师教得再努力,其教学效果也是无效或低效的。一节好的英语课,需要教师认真准备。本人教书育人十数载,对于英语课堂有一点点心得体会,不知成熟与否。现在提出来,希望同行们批评指正。
在进行英语课堂教学时,本人认为要做好以下几点:
一、打好基础
1.重视语音,标准的发音是我们学好英语的敲门砖
对于国际音标的读音、元音字母和字母组合的读音规则,学生应多读、多练,教师应让学生掌握英语的发音规则,每个单词能无师自通,老师只需稍加指导。我们应经常教育学生,鼓励学生大声朗读,指导学生认真模仿,纠正学生的语音和语调,培养学生的语感应从语音开始。
2.重视书写,培养学生良好的书写习惯
学生应重视自己的英语书写,规范而又认真地书写,能有效地提高学生的书写速度和准确度,也为以后的知识复习和掌握提供可能。……
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