徐丽丽

摘 要：英语书面表达是英语教学所必须强调的一个核心环节，英语作文在高考中占有举足轻重的地位，能够体现学生综合运用英语语言的能力。但是，在实际的教学过程中，英语教学的地位仍然是比较低的，学生的英语思维还是跟不上，尤其是在写作时更加无从下手，问题的主要原因还是在于学生平时的积累不够，出现了很多表达错误的语法。因此，在平时的英语教学过程中，教师要改变平时的教学方法，提高学生的英语成绩。

关键词：高效作文；教学方法；高中英语

由于高考的需要和现代社会国际化的要求，英语的地位越来越高，但很多学生面对英语作文时表现出的都是不知所措，每次遇到作文都显得非常痛苦。面对这种情况，教师必须要改变传统的教学方法，优化自己的教学方式。以提高学生的写作能力为出发点，平时在课堂上注重听、说、读、写能力的提高，切实提高学生的写作能力，改善教学质量。文章在写作前需要抓基本功，在写作中要注重语句连贯，写作之后要能自己检查出错误来。

一、写作前，抓好课本，打好基本功

基本功的练习主要在课堂上，学生的主要知识也是来源于课本，学生所学习的单词、句型、句法也都是来源于课本。写作不可缺少的因素是词汇，词汇量积累不够或者是不会运用就会导致写作时无法表达，更谈不上流利地表达。教师在教学词汇时，应尽量准确地利用教学资源帮助学生记住词汇，避免学生上课时出现枯燥、无趣的现象，讲清楚每一个单词使用的条件以及用法和搭配，特别在上课的时候要多举例子。……