浅析地图在初中地理课堂的正确使用方法
2016-10-21李玲
新课程·中旬 2016年6期
李玲
摘 要:学地理必然会接触地图,地图是地理教学中必不可少的教学工具,充分运用地图可以体现一堂地理课的优越性。主要分析在初中地理课堂使用地图的意义及如何充分发挥地图的作用。
关键词:初中地理;地图;教学工具
在地理教学过程中,经常会发现这样一个规律:地理成绩突出的学生大多对地图的解读能力超出一般学生,同样一张图,他能解读出各种信息,并能由此及彼,联系到其他知识点。而绝大多数学生的地理缺陷就表现在地图这一块。由此可见,地图学习在地理课程中的地位十分重要,在地理教学中的作用也尤为突出,一名合格的地理老师具备灵活借用地图参与教学十分必要。
一、初中地理课堂为何要借助地图
1.地图能调动学生学习探索的兴趣,帮助学生识记知识点
一门学科如果完全使用单纯的文字是乏味的,也不符合初中阶段学生猎奇的心理特点。而文字配上图片,带动学生探索地理世界,往往能达到意想不到的效果。
比如,在讲授“从世界看中国”第一节疆域的时候,教师可以拿出世界地图的挂图,鼓动学生在世界地图上寻找中国的身影,雄鸡傲立东方,学生才不会觉得无趣;分析我国人口分布特点的时候,鼓励学生自己在地图上找出规律。较之于教师直白的知识传授,这种自主发现的方式会让学生记忆更深刻,更容易理解。
2.合理使用地图可以锻炼学生的地理逻辑思维
数学有数学思维,地理也有地理空间感,而这种空间感就隐藏在一张张地图背后。……
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