初中英语任务型教学实验探讨
2016-10-21李俊芹
新课程·中旬 2016年6期
李俊芹
摘 要:任务型教学,顾名思义,指的是以完成具体任务为目标来达到提高学生学习效率以及学习水平的一种新型教学模式,将任务型教学应用到初中英语教学过程中在理论上能够提高学习效率,但具体情况还需要通过实验来论证。主要论述的是关于初中英语任务型教学实验的有关问题,一系列的研究与实验表明,将任务型教学应用到具体的初中英语教学中对于学生学习积极性的提高以及学习效果的改善具有很大的促进作用。
关键词:初中英语;任务型教学;实验
根据新课程标准的要求,中学生对于英语的学习应改变过去教师对知识进行传授,而学生只能被动地接受的状况,要从提高学生的学习积极性与主动性入手,从而使其能够自主地进行学习。任务型教学的应用对于这一目标的实现具有非常重要的作用,但是,虽然如此,对于初中英语任务型教学的应用试验也是必不可少的,这样才能最大限度地确定这一教学方式的有效性,从而使其能够更好地被应用在具体的教学中,为初中英语教学水平以及初中生英语水平的提高提供帮助。
一、任务型教学概述
任务型教学是目前一种新型的教学模式,其主要目的是为了使学生能够更好地掌握所要学习的知识,而为了达到这一目的,任务型教学通常会按照不同学生的不同特点及学习情况对其提出具体的短期或长期目标,从而使学生能够在达成这一目标的过程中学到知识,对于任务型教学来说,其教学成果通常体现在任务成果上。……
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