童文红

【摘 要】Y-△降压启动是电动机常用的一种启动方式，在生产中具有广泛的应用。本文针对该教学内容在学生实训教学过程中遇到的一些问题，提出个人观点，解决了实际问题。取得了良好的实训效果。

【关键词】星形—三角形；降压起动；教学实训

一、引言

在生产实践中，电动机要经常启动或停止，因此电动机的启动性能对生产有直接影响。小容量的电动机可以采用直接启动方式，但当电动机容量较大时，启动时产生的启动电流为额定电流的4至7倍，大的启动电流将会带来一些不良后果。比如：启动电流过大将使电压损失过大，造成启动转矩不够，导致电动机根本无法启动；使电动机绕组发热，绝缘老化加速，从而缩短电动机的使用寿命；造成过电流保护装置误动作——跳闸；使电网电压产生波动，进而形成影响连接在电网上的其他设备的正常运行。因此在实际生产过程中均会采取一定的方法限制启动电流。

在中等职业学校的电气相关专业的课程中，通常会将Y-△降压启动作为重要的一部分内容进行学习。因此如何帮助学生扎实的学好，作为任课教师要认真研究，做好教学设计是很必要的。

二、教学情况与重难点分析

（1）教学情况

中职学生的特点：理论基础知识薄弱，学习兴趣不高；自主学习能力弱；好奇心强、乐于动手；理论知识转化为实践应用的能力较弱。

通过实训教学预达到的知识和能力目标是：1.正确识读Y-△降压启动控制电路的原理图、接线图和布置图。……