杨莉

【摘 要】中职学校的服装专业课，主要是培养学生的实际操作能力，让学生具备动手、动脑、款式变化设计和应用能力，以更好的适应企业的需求。在中职学校《服装缝制工艺》和《服装结构制图》是服装专业的两门必修课程，也是很重要的两门课程。但一般的中职学校都是由不同的老师来担任这两门课程的教学工作，是希望老师教得更专业仔细，学生学得更透彻。这样的结果使服装结构和工艺很容易脱节，而且学生学起来困难，老师教起来也费时费力。所以，在教学中把这两门课紧密结合起来，增加灵活性，会达到意想不到的效果。

【关键词】缝制工艺；结构制图；紧密结合

中职学校的服装专业课，主要是培养学生的实际操作能力，让学生具备动手、动脑、款式变化设计和应用能力，以更好的适应企业的需求。从事中职服装教学多年，认识到服装缝制工艺与结构制图这两个学科分离教学，存在不少的弊端，很难将理论教学和实践操作相结合，学生很难将这两个学科的知识结合，老师也教得费时费劲。所以，个人认为《服装缝制工艺》和《服装结构制图》两科必须要结合教学。这既激发了学生的学习兴趣和创新意识，使学生能够既有效地掌握服装制作的理论，又圆满地完成服装缝制的实习任务。

一、科学整合教材

教材是教学之本，是提高教学质量的前提。目前，职校使用的教材知识偏老化，服装款式陈旧，跟不上社会发展的速度，在教学安排上不太合理。……