蒙韦

【摘 要】青少年的身体素质是其个人发展以及社会建设的重要基拙，越来越多的人将注意力集中在了初中体育教学上；当代初中体育教学中还存在一些问题；学生的体育学习兴趣不高以及教学方法的单一造成初中体育教学的积极作用不能发挥；当前初中体育教学中的困境及对策分析为题。

【关键词】教学活动；困境；对策；中学体育

一、初中体育教学中现存教学困境，发挥学生主观能动性

1.初中体育教学重视力度不足。当前体育教学已经成为初中教学的重要学科。但是初中学校的教学模式还没有改变。学校以学生的达标率以及学生的学习成绩作为教育工作的目标使得初中体育教学没有地位。学校对于初中体育学科的重视力度不足体育教师地位不足，使得体育教学活动开展的充分性不足。一些学校的管理者与教育工作者将体育作为副科，为了提高学生的成绩，随意取消体育课程。这样的做法不利于体育教育工作积极性的提高更会使学生丧失体育学习的兴趣造成初中体育教学质量不高的問题。在大多数学生看来，体育教师一般比较严厉，对学生缺乏宽容和关爱。

2.初中体育教学规范性不足。体育教学的方法对于体育教学成效有着重要的影响。但是在很多初中学校中体育教学活动还是采用放羊式的教学方法。自由活动是许多教育者会采用的体育教学方法但这样的教学方法不能满足体育学科的教学要求，更达不到专业的体育训练的标准。……