陈艳梅

【摘 要】高校思政课的教育教学质量是教学管理部门非常关注的问题。由于思政课在学校人才培养中的特殊地位，决定了思政课教学质量监控创新的必要性， 这也是教学管理理念与时俱进的必然要求。

【关键词】思政课；教学质量；四位一体；与时俱进

人才培养质量是高校的生命线和永恒话题。思想政治理论教育在人才培养中的定向作用决定了思想政治理论课在高校中的重要战略地位，其教学质量直接影响学校人才培养的质量。人才培养质量是由多方面因素决定的，如师资力量、学生素质、教学设施、教学管理水平等，这些动态的因素处于运动与变化之中，相互影响相互作用，其和谐程度对教学质量与人才培养质量都会产生直接影响。所以，必须对这些因素实施科学监控，以便使我们的教学和管理及时调整工作，纠正偏差，协调关系，使人才培养工作进一步规范化、科学化，不断调动“教与学”两方面的积极性，加强教学工作的全面管理，实现教学水平的全面提高，实现人才培养的高质量与高等教育的可持续发展。

一、高校思想政治理论课“四位一体”教学质量监控机制的主要内容

教学质量监控是采取较为科学、便捷、符合学校及本部门实际的定性和定量相结合的考核指标，对教学活动各环节跟踪考核、评价，对教学活动状况做出及时判断，发现问题并解决问题，使教学质量得以保证；监控结果为教师考核、评价、聘任提供依据。……