肖琳

【摘 要】情感教育是语文教学的重要内容，也是提高学生语文素养的基本途径。在初中语文教学中教师利用情感教育不仅可以引领学生作品欣赏、情境体验还能激发他们故事联想、陶冶学生的情操从而调动学生的阅读热情、激发学生创作的欲望是当前语文课程改革的新课题。但是如何提问才能让学生很好的融入课堂中来呢？就需要我们老师用情感来带动做到以下几点。

【關键词】初中语文；语文课堂；情感教育

一、了解情感教育在初中语文课堂教学中的价值

初中语文新课标将教学目标确定为三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。情感教育是情感、态度与价值观目标达成的有效途径。什么是情感？它是一个人对待客观事物的态度， 是客观现实能否符合主观需要的一种内心感受。语文学科不仅仅是一门语言学科，更是一门培养情感的学科。初中阶段的学生正值情感世界的成长期，情感教育对学生人格的培养至关重要。《新课程标准》特别强调实施情感教育是全面、系统地完成初中语文三维目标的必然要求，也是解决中学生情感问题的迫切要求。情感教育的实施有助于让学生形成正确的人生观、世界观和价值观，使学生的个人情感得到洗礼和升华。所以说，语文课堂是情感教育的基地，情感教育是语文教学的根本出发点。

二、教师要热爱本职工作，倾注感情

著名教育家夏尊曾说：“教育不能没有情感。……