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高职院校以能力为导向的项目驱动式《商务网站建设与管理》课程教学改革探索

2016-10-21高慧娟

文理导航·教育研究与实践 2016年6期

高慧娟

【摘 要】《商务网站建设与管理》课程应着重于技术型与应用型电子商务人才的培养,本文首先指出传统教学过程中存在的诸多问题,阐述改革必要性;而后,经过深入探讨,提出切实可行的课程教学目标、教学方式、教学内容和考核方式。课程改革以培养学生的实践操作能力为导向,以完整项目贯穿教学始终。

【关键词】商务网站建设;项目驱动;理论与实际一体化

引言

《商务网站建设与管理》这门课程是高职电子商务专业的核心专业课,该课程教学效果不仅影响学生对本门课程的学习,而且会影响学生对整个电子商务专业的兴趣。目前,本门课程的教学现状存在诸多问题,需要我们进一步改革,如教学内容繁杂,教学中缺少实现技术运用等。对此,我们实施教学改革过程中,以培养学生电子商务网站建设综合能力为导向,制定了新型教学方案,形成了项目驱动式教学模式。

1.传统教学现状及存在问题

1.1教学内容繁杂

本门课程教学内容包括网站规划设计、静态页面设计、动态页面设计、数据库设计等多方面知识,按章节分步讲解,会使学生觉得内容过于复杂,很难全面掌握。

1.2教学中缺少实现技术运用

教师注重对理论知识的讲解,结合一定的验证性实验,学生熟记概念和理论,但是实践操作能力较低。验证性实验使学生缺乏独立思考能力,更缺乏走入社会后的创业意识。

1.3教学方法和手段单一

目前,课程在教学过程中多采用“教师为主,学生为辅”的授课方式,仍然让学生感到枯燥。……

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