高中语文探究性阅读教学研究
2016-10-21白滢伟
中文信息 2016年6期
白滢伟
摘 要: 在高中语文教学中,阅读是一种非常重要的教学方式,在提高学生语文成绩方面具有显著的作用,随着教育改革的不断深入,传统的阅读方式已经不能满足教育事业的发展,需要作出完善与改进,才能适应新时代的发展要求,达到更好的阅读教学效果,经过广大教育者的不断探索与创新,提出了探究性阅读教学模式,取得了良好的教学效果,在当前的高中语文教学中已经得到了广泛的应用。
关键词:高中语文 探究性阅读 阅读教学
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)06-0234-01
高中是培養学生综合能力的重要时期,需要利用不同的教学方法,对学生的能力进行全面的提高,阅读教学作为一种基础的教学方式,对于提高学生的学习能力、交际能力、理解能力等,都具有非常重要的意义。将探究性阅读模式应用于高中语文教学中,能够使学生在阅读过程中不断提高自己,使学生得到足够的锻炼,培养学生的综合能力,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
一、高中语文探究性阅读教学的内涵
探究性阅读教学是指在老师的正确引导下,学生能够深入到教学内容中,对知识点进行探讨并更加全面、透彻的理解所学内容,达到更好的阅读效果,提高教学效率和教学质量。在开展探究性阅读教学时,老师根据制定的教学目的和教学进程,结合教材内容,针对课堂上的教学内容,对学生加以组织和引导,使学生在阅读过程中……
登录APP查看全文
