刘宏杰

摘 要： 会计学是一门实用性较强的经济管理学科，应用极其广泛，在较多领域都有重要的作用，因此学好会计学科至关重要。社会对会计学科的要求也较多，需要会计专业培养综合素质较强，知识面较广，实践能力较强的专业型人才。

关键词：会计 专业 教学模式 改革

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）06-0180-01

前言

目前会计专业教学效果较差的原因主要与教学模式有关，教学方法滞后，教学观念存在错误等因素已经严重影响了会计专业教学效果，因此实施教学改革应该从教学观念以及教学方法着手，针对存在教学问题提出具有针对性的解决策略，以达到提高会计教学效果的目的。本文主要通过阐述会计教学中存在的问题，研究会计专业的教学模式改革策略，以便推进改革的有效实施。

一、会计教学过程中存在的问题

会计专业是实用性较强的专业，对学生实践操作能力要求较高，由此可知，会计专业的教学重点是开展实践教学，实施技能实训，组织实习演练，将实践操作与理论知识相融合，提高学生的实践操作能力。但是目前会计教学还是以理论讲授为主，忽视了实践操作的重要性，造成教学效果较差，实践操作能力较弱等问题，教师以传统教学方法开展教学活动，使得学生的学习效率不高，因此下面总结出会计教学存在的三大问题，具体分析如下。

1.教育观念落后

教学观念落后是阻碍教学模式改革的重要因……