耿云

【摘 要】幼儿教师是孩子成长路上的第一位学堂老师，因此，幼儿教师的一言一行对孩子的成长有很大的影响，因此，在语言的运用上，幼儿教师必须借助建设性、鼓励性的语言来有效的促进孩子的健康成长。

【关键词】幼儿语言；语言教学；幼儿教师

幼儿教师是孩子成长中的必不可少的指路人，在平时的上课中，幼兒教师要注意借助带有艺术性的教学语言来营造较为温馨，使学生能够乐于接受的学习氛围。幼儿的成长阶段需要幼儿教师的悉心陪伴和呵护，幼儿教师必须懂得孩子内心需要什么。

一、营造浓厚的语言学习环境

在幼儿的心中，幼儿园不仅仅是学校，更是他们成长的平台，是一个大家庭，而幼儿教师就承担着教育孩子，为孩子营造一个好的生活和学习环境的角色，因此，和谐温馨的生活和学习环境对孩子学习语言和生活起着至关重要的作用。幼儿学习语言的过程中，进步的水平是参差不齐的，幼儿教师一定要对语言学习较慢的孩子采取积极鼓励的措施，切不可批评孩子，是孩子厌恶学习。因此，在语言的学习上，沟通是非常重要的，首先，教师要试着与孩子们沟通，逐渐的了解孩子们的内心世界，在这个过程中，孩子也能慢慢的与老师亲近，在这种情感互动的氛围中，有利于培养宽松的生活学习环境，激发幼儿学习语言的欲望。

幼儿阶段的孩子想象力是非常丰富的，有时候可能会向老师提出很多稀奇古怪的问题，这时候老师要有耐心的与孩子沟通，积极的做好引导和启发工作，配合孩子的想象，让孩子有一个自由发挥的空间，切不可批评孩子，导致孩子以后不敢想象，打击到了孩子的积极性。……