赵晓鸣

【摘 要】随着中职教育事业的快速发展，中职学生的心理健康问题也越来越受到广泛关注。作为与中职学生朝夕相处的班主任来说，及时发现学生的心理问题，并对其进行开导、教育尤为重要。本文分析了中职学生心理方面的突出问题，并提出班主任进行心理教育的对策。

【关键词】中职；班主任；心理教育

引 言

中职学生处于成长的特殊阶段，正值青春期，心理不够成熟，容易受外界环境的影响。作为班主任，应该对中职学生给予特殊的关心和照顾，尤其是心理健康方面，在生活和学习中对学生进行心理辅导，使学生健康成长。

一、中职学生心理方面的突出问题

（一）学习成绩差，自信心不足

经调查研究表明，绝大多数上中职学校的学生一般都是没有达到上普通高中分数要求的学生。因为成绩不好，才不得已上中职学校，并且在多数人眼里上中职学校的学生都是差等生，受到社会的歧视。久而久之造成中职学生潜意识里就认为自己是差等生，觉得不能胜任学习，长时间给自己负面的心理暗示，认为中职学校不过是混文凭的，学不到什么专业的技能，更有甚者破罐破摔，对自己缺乏信心，完全放弃自己。

（二）存在逆反心理

由于中职学生正处于青春期，而逆反心理則是青春期学生的重要心理特征，从某种程度上来看，中职学生的逆反心理有其存在的合理性，也可以说是一种正常心理，但如果不加以引导和教育就会导致中……