林伟

【摘 要】大学生是一个特殊群体，属于接受过系统教育，有知识的高素质人才。但近些年来，随着高等教育改革的深入，大学生基数越来越多。二零一四年，大学毕业生人数超过七百二十万人。学生数量的增多，使得生源质量难以得到保障，大学生整体素质出现不同程度下降，高校校园中大学生后进群体人数持续增长，引起教育界广泛关注。为了提高大学生综合素质，帮助后进群体克服心理问题与学习问题，做好大学生后进群体的教育转化工作具有重要意义。本文将针对大学生后进群体心理特点及其教育转化对策展开研究和分析。

【关键词】大学生；后期群体；心理特点；教育转化

引 言

新时代背景下，企业对人才素质要求不断提高，不在单单看中人才职业能力，更加关注人才心理素质与道德品质。当代大学生作为新时代的高级人才，不仅要掌握专业的职业技能和丰富的理论知识，还要具备良好心理健康状态，树立正确价值取向和思维观念。随着大学生后进群体数量的增多，高等教育工作开展面临挑战。因此，高等教学活动中应对后进生群体教育转化提高重视，针对大学生后进群体心理特点采取有效教育转化措施，以全面提升学生综合素质，帮助学生解决心理问题，提高高等教育水平，培养高素质人才。

一、大学生后进群体心理特点分析

随着“科教兴国”战略的实施，高等教育改革不断深入，高校学生基数不断增多，生源质量出现明显下降。……