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新课程下初中英语教学中的问题及对策探讨

2016-10-21王晓辉

新教育时代·学生版 2016年6期
关键词:初中英语教学新课程问题

王晓辉

摘 要:英语是初中教育过程中的重点学科,英语成绩的优劣对于初中学生的整体成绩具有较大影响。当前的初中教学实践中,英语教学还存在一系列的问题,这些问题如果不能得到及时有效的解决,将影响初中英语的教学质量,不利于学生发展。在新课程背景下,本文深入分析了初中英语教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策。

关键词:新课程 初中英语教学 问题 对策

随着经济全球化进程的不断加快,英语变得越来越重要。初中是义务教育的关键阶段,对每个学生都具有至关重要的作用,作为初中课程的重要组成部分,英语教学一直受到较多的关注,在当前的新课程背景下,初中英语教学中还存在许多问题,这些问题如果得不到及时有效的解决,将在一定程度上影响初中英语的教学质量,阻碍学生的发展。

一、新课程下初中英语教学中存在的主要问题

1.教学方式过于传统,教学效率不高

传统英语教学过程中,受应试教育观念的影响,老师一般都采取灌输式的教学方式,教学手段较为单一,学生在课堂上基本处于被动接受知识的地位,英语课堂的教学节奏完全由老师把握,学生在学习的过程中缺乏主动性和积极性[1]。另外,在这种教育模式之下,学生很容易丧失对英语的学习兴趣,接受的英语知识不能及时的消化和理解,对后续的英语学习也会造成一定程度的影响,并且,在这种教育模式下,学生上课很难长时间的将注意力集中在课堂上,学生缺乏英语学习的热情,从而影响英语教学的整体效果。……

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