小学班主任管理工作中的问题及对策探讨
2016-10-21刘蕊关明杰
新教育时代·学生版 2016年6期
刘蕊 关明杰
摘 要:随着经济和社会的不断发展,小学教育环境也在不断地变化,作为小学生的班级管理者,班主任的管理水平也应该适应不断发展的教育形式。在当前的小学班级管理过程中,由于各方面因素的影响,导致班级管理还存在一定的问题,如果不能很好的解决这些问题,将会给小学生的学习造成一定的影响。
关键词:小学班主任 管理 问题 对策
在小学教育过程中,班级管理水平对于小学生具有非常重要的影响,作为班级的主要管理者,小学班主任的管理将直接影响班级的整体管理质量,对小学生的学习以及生活的各个方面都具有较为重要的影响。因此,学校在重视小学教育质量的同时,不能忽略班级的管理,班主任应该适应时代的要求,对小学班级管理工作有一个较为清醒的认识,针对班级的具体问题,找出相应的管理对策,使班级的整体管理质量得到提升。
一、小学班主任在班级管理中的地位
小学生正处于成长过程中较为关键的阶段,各方面的能力尚未形成,因此必须要有老师给予正确的引导和管理,才能使小学生得到较好的发展。班主任是小学生学习和生活上的指导者,良好的班级环境可以促进小学生德、智、体、美全面发展,相反,班级管理存在问题的话,就会影响小学生综合素质的提升,不利于孩子的健康成长。另外,小学班主任还是小学生的家庭、学校以及社会之间的协调者,通过班主任……
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