钱芳

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0197-01

1.引言

数学学习成绩一直以来都是学生学习能力的外部表现形式，一直是教师，家长，学生本人三者共同关注的最重要的问题，也是影响学生行为，情绪等心理健康问题和生长发育的重要因素。影响数学学习成绩的因素有很多，但较为突出重要的是掌握数学学习方法对学习成绩的影响，不同的学习方法对学习成绩的影响也不同。

2.问题提出

2.1 概念界定。学习方法是为了达到学习目的，选择和遵循的步骤和程序【1】，是学习活动上必经的途径和道路。归根结底的说，学习方法是学生认识世界，发展自身能力的方法。要想提高学习效率，我们必须安排学习活动的最佳程序和选择最佳途径，即要学会运用，掌握和学习最好的学习方法。

2.2 数学学习方法的内容。首先，我个人认为上课必须跟上老师的讲课思路，在细节上，我们可以做到（1）自己要先预习明天老师上课讲的，这样能帮助你明天老师课上所讲的内容你能听懂。（2）上课的时间是你最主要学习数学的时间，有了你昨天晚上的预习，你一定会对老师今天课上所讲的内容有所了解[2]。（3）如果在学习过程中，遇到了问题，一定要及时问老师，从而你会发现自己逐渐更喜欢去和老师探讨题目的。

数学是需要理解，特别抽象化，逻辑性很强的一门学科。因此，我们掌握好它的思路，脉搏，就会很轻松的学好这门学科。具体总结：

2.2.1 学习数学兴趣的开发应放在首位，兴趣是最好的老师。……