以就业为导向的高职思政课实践教学模式分析
2016-10-21江子羽
成长·读写月刊 2016年7期
江子羽
【摘 要】随着社会经济的快速发展,国家亟需各种各样的专业技术人才,逐渐加大了对各级教育机构的重视程度,增加相应投入。传统的教学观念和教学方法已经不适应当今时代的需要,尤其是培养实用型专业技术人才的高等职业教育,更是需要转变教育模式,坚持以就业为导向,为社会发展培养更多更有用的专业技术人才。
【关键词】高职思政课;就业;实践教学模式;分析
随着社会经济的快速发展,国家亟需更多更好更优秀的专业技术人才,逐渐加大了对各级教育机构的重视程度,增加了人力物力财力的投入。再加之,人民生活水平的不断提高,各个家庭逐渐加大了对学生的相关投入,促进了我国教育的快速发展。但是,传统的教学观念和教学方法培养出来的应试人才已经无法满足当前社会的需求,改革的呼声越来越高,尤其是为社会培养实用型专业技术人才的高等职业教育,更是需要转变教育模式。
高职思想政治教育课程作为高等职业教育的重要组成部分,对学生选择适合自身的职业发挥着极其重要的作用。在此背景下,要逐渐改变传统的教学手段和教学方法,以就业为导向,一切以学生的就业为重,贴合高职学生教育实际,通过鼓励学生积极参与思想政治教育实践来提升自身的政治、道德和法律素养,提高了学生的综合素质。但是,部分思政教师依然按照传统的教学观念进行教学,脱离学生实际,产生了诸多问题,引起了人们的广泛关注。……
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