漆国生

教育既关乎国计，又涉及民生。党的十八大报告强调要“努力办好人民满意的教育”，不仅继续把优先发展教育作为教育改革与发展的中心任务，同时也把教育问题作为改善民生与社会建设的首要问题。这既是全面落实科学发展观的体现，也是进一步尊重人民对于美好教育和美丽中国的期盼。

怎样办好人民满意的教育？对此，教育行政领导、教育专家学者、教育一线工作者都在做出自己的思考和回答。在我看来，既然教育要让人民满意，那么，教育美不美，教育好不好，评价的尺度自然在人民。

如果问一问和今天的教育相匹配的词语是“快乐”还是“沉重”，是“成长”还是“升学”，我想大多数人都会选择后者。是的，正是现行的教育，让无数个家庭、家长和孩子面临沉重的压力：择校压力、升学压力、考试压力、分数压力……并因此焦虑愁苦、忧心如焚。正是这样的教育，让社会上充斥着各种追名逐利的办学机构，培优班门庭若市，小考、中考、高考辅导班挤破脑袋……正是这样的教育，让学校里满是学生肩膀上轻不下来的书包，教师脸上挥之不去的愁容，校长心里落不下地的石头……显然，这样的教育，只会让无数人指责和诟病，呼吁和请求，不能让人满意。

一、广州新思维：回归教育的常识

广州地处华南，濒临南中国海，地理位置优越，是“海上丝绸之路”的起点之一，被称为中国的“南大门”；广州建城历史悠久，历史上一直是中国最重要的商业中心之一，被称为“千年商埠”。