浅析初中思想政治教学的创新
2016-10-21王雅娜
新教育时代·学生版 2016年7期
王雅娜
摘 要:学生道德品质教育工作任重而道远,初中思想政治教学作为学生道德品质教育工作的关键需要高度重视。针对目前初中思想政治教学存在的一系列问题,初中思想政治教师要通过转变教师观念、实现课堂创新、全面发挥学生的主体作用等方式实现初中思想政治教学的创新。
关键词:初中思想政治教学 创新
一、初中思想政治教学创新的涵义
学生具有良好道德品质对其个人的健康成长和整个社会文明程度提升起着决定性作用,是学生将来立足社会不可或缺的“无形资本”,因此学生的思想政治教育工作万万不能放松。学生道德品质教育虽然是一项长远、复杂和细致的工作,但初中阶段作为学生世界观、人生观以及价值观的形成的关键时期,这要求着初中政治教学工作者必须积极通过丰富教学内容、提高课堂效率等多种方式,帮助学生形成科学的道德思想意识,促进学生的全面发展。[1]
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是人类社会发展、进步的永恒主题”,传统方式下的初中思想政治教学内容单一、授课方式单调,多采用了强迫记忆,使大多数初中学生对政治课的理解停留在一个抽象、乏味的状态,学生学习的积极性很难得到提高,课堂教育“主战场”的作用亦没有得到充分发挥,因此初中思想政治教学创新愈加刻不容缓。[2]
二、当前目前初中思想政治教学存在的问题
应当肯定是,近些年来,特别是国家提倡素质教育以来,初中思想政治教学在增加课本知识的趣味性,深化教学模式改革等不少方面做了不少行之有效的探索,总结了一些好的经验和做法。……
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