王波

培根说：“读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。”可见读书有多重要。当今时代，阅读已成为信息时代的一种生存方式。对语文老师说，学生的阅读能力不仅需要通过阅读教学来培养，而且学生的写作能力也有赖于阅读教学来奠定基础。对于小学生来说，阅读能力是一种重要的能力，也是小学生应该具备的重要素质。良好的阅读能力，不但让小学生有丰富的语文知识，而且，会从中受到高尚情操的熏陶。那么在语文教学活动中如何来培养学生的阅读能力呢？我谈谈几点自己的做法。

一、培养学生的阅读兴趣

兴趣是学习的先导，是学习的动力，兴趣的魅力是神奇的。学生有了阅读兴趣，自然就会努力寻求阅读机会，从中获取信息，得到阅读满足，产生愉悦的情感体验。

1.课内培养学生阅读的兴趣

学生阅读的前提是乐读、想读，所以首先应从非智力因素入手，培养学生的阅读兴趣。因此在课堂上，我每逢发现哪些同学在阅读中表现积极、认真就及时提出表扬，从而充分调动学生的学习积极性。对于能大胆发言的同学进行鼓励，特别对其回答错误的时候从不挖苦、讽刺，更不允许同学们嘲笑，为他们树立自信心，并且对他们循循善诱。切忌急躁、一蹴而就，打击学生的积极性，压抑学生的情绪。这也是阅读教学需要注意的问题。学生的阅读兴趣浓厚，课堂气氛活跃|轻松，学生的思维才能灵活，才能达到预期的目的，从而更好地提高课堂的学习效率。……