摘 要：随着计算机和网络资源的普及，信息技术将成为我们工作和生活中的必备。中小学生是未来信息技术的最大接受和运用群体，加强信息安全教育成为了世界基础教育的新课题。日本对中小学信息道德教育关注较早，并取得了许多成功的经验，值得我们借鉴与推广。

关键词：日本 信息安全教育 经验与启示

引言

21世纪是一个信息时代， 信息已经将人类带入一个高速发展的快捷通道。但是，信息技术就好比一把双刃利剑，它既可以给人类带来巨大的方便和先进技术的享受，同时又威胁着人类的生命财产安全。例如，一个信息技术使用者拥有很高的应用能力，但如果缺乏良好的信息道德，其危害就难以想象。近年来，我国因为信息技术道德缺失而产生的犯罪现象日益严重，各种信息咋骗而导致的悲剧触目惊心。不法分子利用虚假信息犯罪的现象日益严重。中小学生是未来信息技术支配和应用的最大群体，也是信息的受众。对他们进行信息安全教育既是一个具有前瞻性的事业，也是一个崭新的世界课题。在这方面，日本的探索和发展较早，他们非常重视青少年的信息道德教育，对中小学信息安全教育的目的、内容、教材开发以及教学实践实施等方面都有极为丰富的经验。本文通过对日本信息道德教育的梳理与介绍，期待为我国的信息道德教育在理论上提供新的视角，在实践中起到引领和借鉴作用。

一、日本中小学信息道德教育形成的时代背景