张文娇

摘 要：少儿舞蹈是近年来才蓬勃发展起来，由原来的单一模式和成人化的格局中走出来，越来越多的表现出鲜明的儿童的特色和强烈的时代感，不论是专业的舞蹈老师还是校园中的音乐教师，都应该成为一名合格的少儿舞蹈编导，这样才能有利于少儿舞蹈的发扬与创新。本文尝试分析创编少儿舞蹈应具备那些必备的素质。

关键词：少儿舞蹈 编创 素质

一、编创应了解的少儿舞蹈历史

建国后的几十年，在当时特殊的历史条件下，少儿舞蹈发展缓慢，依然存在成人化严重的倾向。直到改革开放之后，少儿舞蹈才开始迅速发展。[1]

从各个校园演出到全国各地比赛，少儿舞蹈蓬勃发展，舞蹈老师也渐渐脱离旧模式的束缚，从少儿舞蹈的单一模式和成人化发展的格局中走出来，开始注重儿童特点，编创出具有鲜明儿童特色的舞蹈。[2]

现今影响较大的少儿舞蹈比赛也越来越多，如“桃李杯”的少儿组，少儿舞蹈大赛，全国中小学生艺术展演，“小荷风采”全国舞蹈展演等。可以说少儿舞蹈是遍地开花、蓬勃发展，不仅为少儿生活增添了亮丽的色彩，也为社会输送了许多优秀的表演和创编人才。其中涌现的大批优秀少儿舞蹈，有具有地方民族特色的，如“小荷风采”，全国舞蹈展演第一届中的《小卓玛》；有表现少儿朝气蓬勃天真活泼的，如第二届“小荷风采”中的《向前冲》，有与时俱进表现社会发展的；如“小荷风采”中第一届的《数高楼》……虽然各不相同，但不论舞蹈编创还是音乐的契合或是舞台灯光道具等综合艺术上，都达到了很高的水平。